Le réseau PÉRISCOPE, en collaboration avec la Fédération des Syndicats de l'Enseignement (FSE), a récemment terminé l'écriture d'un cahier concernant la rétroaction par les pairs pour les praticiennes et les praticiens dans le cadre de son opération REPAIR. Ce document a pour objectif de soutenir la mise en place de cette pratique, et ce, peu importe l'expérience en la matière de la praticienne ou du praticien. Le cahier propose ainsi des conseils, des démarches et des outils pour optimiser l'apprentissage des élèves avec la rétroaction par les pairs, pratique dont la valeur a été démontrée par la recherche. Pour consulter le cahier ainsi que les fiches de rétroaction y étant associées, suivre ce lien.