Au cours de ce deuxième panel du colloque, Manifestations d’agentivité pour contester l’engagement, tenu le 5 mai 2020, M. Vincent Gagnon, étudiant au doctorat à l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), a participé à la présentation L’agentivité de l’élève observée à travers la révision de ses textes. Voici le résumé et la vidéo de la présentation. 

Résumé 

Dans le cadre de la présentation d'affiches sur le thème « Manifestations d'agentivité pour constater l'engagement », lequel fait suite au symposium interactif « S'engager dans ses apprentissages, c'est prendre des décisions », cette affiche examine le processus de révision de textes produits par des élèves du primaire, un processus étudié dans le cadre d'une recherche doctorale dans une école ÉER, membre de l'École en réseau, partenaire PÉRISCOPE.

Vidéo