Favoriser l’apprentissage des élèves : ce que dit la recherche et ce que fait la pratique


Le chercheur Stéphane Allaire présente une adaptation en français du rapport de recherche Great Teaching Toolkit. Il s’agit d’un inventaire de divers éléments desquels les enseignant·e·s peuvent s’inspirer pour favoriser l’apprentissage des élèves, élaboré par le professeur Rob Coe et son équipe et ils s'y connaissent en matière de données probantes. Accédez au document ici.