Rapport annuel abrégé 2015-2016 du CRIRES



La recherche sur la persévérance et la réussite scolaire et éducative, ça en couvre large!

Alors qu'un projet de politique sur la réussite éducative se développe et que l’intérêt pour la recherche en éducation et le transfert de ses résultats s'est accru, le rapport abrégé 2015-2016 du Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) est l'exemple le plus récent de l'activité de recherche en la matière. Le rapport détaillé ainsi que les rapports antérieurs sont disponibles depuis 1999 sous ce lien.