La Tournée R_École et le Chantier 3R vont bon train. Merci aux chercheur-e-s qui organisent ces rencontres, à Laurier Caron, directeur général de la FSE_CSQ, qui est notre personne-contact auprès des enseignant-e-s, ainsi qu'à tous les participant-e-s. Les échanges mettent en évidence notamment les besoins, préoccupations, intérêts et intentions des enseignant-e-s. D'un site à l'autre, des croisements de perspectives se produisent. Des synthèses des échanges sont accessibles en suivant ce lien. L'idée d'en arriver à deux ou trois méga projets de recherche collaborative au sein desquels une définition opérationnelle révisée de la réussite scolaire s'appliquerait, parait de plus en plus viable. C'est dire qu'il est plausible de penser que les mois d'hiver puissent être consacrés au codesign de ces projets et de les raccorder à notre fil conducteur, soit la participation des acteurs (ou agents) aux différents niveaux du système éducatif.
Le mémoire du CoDir du Réseau, disponible sous ce lien, sera mis aujourd'hui sur le site du réseau PÉRISCOPE. ICI-PRS a retenu de ne pas réagir à la récente lettre "pro-institut", portée principalement par une doyenne ainsi que d'autres signataires et d'abord envoyée à l'automne 2014 au Ministre de l'époque. Il lui était alors demandé d'annoncer, lors de sa présence imminente aux Entretiens Jacques-Cartier, la formation d'un comité concernant un institut national de recherche, ce qu'il n'avait pas fait. La version plus récente de cette lettre réitère la même demande. Nous n'avons pas non plus réagi à l'article "anti-institut" de Réjean Parent, ex-président de la CSQ et du CA du CTREQ, dans le Journal de Montréal. Nous le remercions d'ailleurs pour son travail au CTREQ et saluons dans la même foulée l'arrivée de Claude Lessard, ex-président du Conseil supérieur de l'éducation et membre-fondateur du CRIFPE, à la présidente du CA du CTREQ.
Certains contenus des Assises nationales sur la réussite éducative, lesquelles font suite à la Consultation régionale effectuée par le Ministre de l'Éducation, qui se dérouleront les 1er et 2 décembre, ainsi que certains résultats (volet sciences) du test PISA, qui sortiront le 6 décembre, sont susceptibles d'alimenter les journaux. ICI-PRS repense sa stratégie de communication en prévision des prochains mois. Vos suggestions et commentaires sont les bienvenus.
Une rencontre de suivi organisée par le FRQSC concernant l'évolution de notre Réseau aura lieu le 9 décembre. En préparation de cette rencontre, il serait apprécié que vous jetiez un coup d'oeil sur le Fil d'évènements du Réseau et que vous portiez à l'attention de T. Laferrière tout ajout ou reformulation que vous jugeriez nécessaire afin de bien rendre l'activité des premiers 15 mois de notre Réseau.