La réussite scolaire fait les manchettes. L'idée d'un institut national d'excellence en éducation refait surface, et c'est une épée à double tranchant. Une lettre circule et vous invite à signer. Soyez prudent-e.

Associée à la réussite scolaire, l'idée se développe maintenant sur le modèle de l'INESS en santé. En éducation, nous avons déjà le Conseil supérieur de l'éducation, les actions concertées en éducation (FRQSC), la Direction générale des statistiques, le réseau PÉRISCOPE, entre autres, le CRIRES et le CTREQ. Aux États-Unis, l'IES (Institute of Education Sciences) est formé de cinq organismes similaires, mais tous indépendants les uns des autres, même s'ils sont rattachés au Department of Education à Washington. La centralisation souhaitée par les promoteurs de l'Institut, la promesse faite au Ministre de lui fournir des "données probantes" afin d'appuyer/simplifier ses décisions, de dicter les conduites en contexte scolaire, est ce à quoi il vous est demandé d'adhérer.  En d'autres mots, nous revoici devant le même scénario (valeurs, épistémologie, méthodologie) qu'en 2015. 

Le CoDir du réseau PÉRISCOPE a envoyé une lettre au Ministre vendredi dernier et le CA du CRIRES avait déjà retenu d'acheminer sous peu un document-synthèse en matière de réussite scolaire au Ministre Sébastien Proulx.