Pour analyser davantage les publications regroupées sous les constituants de la théorie de l'activité (Cadre conceptuel d'Engeström), suivre ce lien.

Pour comprendre l'activité reliée à la persévérance et la réussite scolaire (PRS), nous faisons référence au métacadre d'analyse de Y. Engeström (1987), réédité en 2014 et intitulé Learning by expanding: An Activity-Theoretical Approach to Developmental Research.

Vidéo du métacadre d'analyse de Y. Engeström